Trajetória das Tecnologias no Processo Educacional

As tecnologias no mundo educacional vêm sendo integrada há várias décadas, porém com um pouco de resistência por parte da gestão escolar por se tratar de uma nova forma de ensino-aprendizagem, que têm como papel fundamental formar cidadãos críticos e criativos na sociedade contemporânea. Entretanto, no meu processo educacional as tecnologias estavam sempre presentes, ate porque a palavra tecnologia inclui todas as ferramentas e processos criados pelo homem, dessa forma, em todo meu processo de aprendizagem estavam presentes recursos tais como: caderno, livros, data show, vídeos, filmes, quadro negro, ou branco / giz, ou canetão / apagador, jornais, cartazes, revistas, textos manuais, apostilas, televisão, aparelho de som, aparelho DVD, máquina fotográfica digital, computadores (estes pouco utilizados por ter apenas no laboratório de informática, e com seu uso restrito), e etc. Isto posto, todos estes recursos utilizados teve por perspectiva uma aprendizagem significativa com ênfase na realidade social, e consequentemente uma forma de estimular o pensamento, o agir e o aprender com autonomia, assim desenvolvendo a cada dia as habilidades e competências individuais.

https://pt.pngtree.com/freepng/cartoon-wisdom-tree_3052507.html

http://porvir.org/acontece/senated-seminario-nacional-de-tecnologias-na-educacao/

Com o grande avanço tecnológico surge a “cibercultura” uma nova forma de conhecimento cultural mediada em redes digitais que permitem diversas maneiras de aprendizagens. Tão logo, promove uma relação entre o ser humano com as tecnologias por ter como objetivo estruturar a base do conhecimento social, então com a facilidade do acesso tecnológico os currículos escolares precisam ser repensados e deixar de ser apenas um ensino tradicional, assim atender as necessidades de todos os alunos, até porque o conhecimento não é adquirido apenas em ambiente escolar. Portanto, integrar a tecnologia em sala de aula é primordial para mostrar as multiplicidades e visões de mundo, logo a cibercultura traz um papel importante para o professor, pois oportuniza a mediação de varias mídias digitais com a facilidade do aprender as necessidades do mundo atual, desse modo, é função do docente motivar/estimular seu discente para buscar novas alternativas e soluções em seu processo de construção, visto que seu principal objetivo é o de melhorar, promover e dinamizar a qualidade do ensino com finalidade de que ocorra sempre de forma democrática.

http://observatorioderedessociais.blogspot.com/2016/11/a-tecnologia-na-educacao.html

O impacto da tecnologia na sociedade atual

A tecnologia da informação e comunicação há uma relação com a sociedade contemporânea, pois nunca houve tantas pessoas aprendendo diversas coisas ao mesmo tempo como em nossa sociedade atual. Logo, as tecnologias apresentam varias maneiras de distribuir socialmente o conhecimento, assim à comunicação ficou muito mais fácil, como a transmissão de noticias e informações se espalham por alguns segundos. No entanto, torna-se necessário rever as metodologias de ensino para acompanhar o ritmo da sociedade atual, que está denominada como uma sociedade da aprendizagem e também da informação por proporcionar novos conhecimentos, porem, sempre devemos nos questionar e dialogar com a incerteza. Portanto, as múltiplas formas de conhecimentos requerem uma avaliação critica, e que nada há uma certeza absoluta que não possa ser renovada ou recriada, se tudo há uma modificação.

Desta maneira, a informação foi ganhando espaço com o passar dos tempos, principalmente através das tecnologias que iriam se renovando. Ainda assim, a sociedade da aprendizagem menciona que o conhecimento é adquirido a cada dia de forma constante, por isso todos precisam saber o que é certo ou errado no meio virtual a partir de dados ou postagens, para não repassarem uma noticia fake news. Dessa forma, como sou uma docente em formação tenho a convicção de analisar todas às noticias e assuntos da internet, já que os alunos do presente e do futuro estão muito atualizados, e não sendo a escola a única forma de informação. Porem, ainda nos tempos atuais a escola tem uma resistência para se trabalhar com as tecnologias, tão logo, as instituições de ensino precisam ensinar como, e de que forma buscar a informação da maneira correta. Por esta razão, as tecnologias têm um papel fundamental na formação de todos os estudantes.